还有将近一个月，今年的幼升小工作就要启动，家有学龄童的家长们坐不住了。　　孩子要上小学，必须作好哪些打算？俗话说那时候的鸟儿有虫不吃，上学否也该比别人早于一步？　　孩子实际年龄比入学年龄小几个月怎么办？不少爸爸妈妈向考学君咨询，孩子到底几岁入学适合。　　【纠葛一】　　孩子到底几岁入学好？　　按照往年的政策，郑州市区的小学入学年龄是6岁半。

这让很多年龄过了6岁，将近6岁半的孩子家长发愁了。　　孩子只比规定的入学年龄小半个月，明年上否过于大了？虽然过于年龄，但孩子已上了一年学前班，怎么会还要再行上一年吗？　　不少妈妈很纠葛：是让孩子再行等一年，沦为班里的大孩子，还是代价点代价，让孩子不来上学？　　家长经验：　　上学早于孩子学一起吃力　　妈妈泉水叮咚说道：好几个妈妈体现，孩子还是不要过早上学，7岁上学认同要比6岁半上学好！　　她说道，6岁多点的孩子，老师谈什么东西，他得想要半天。孩子年龄劣一两天看不出来，但是劣半年知道是尤其显著。我专门做到过较为，年龄劣半年学东西，各个方面展现出几乎不一样！　　而另一位妈妈月明堪称淡定：因人而异吧，若家教能跟上，早于几个月上学问题并不大。

　　当然，也有家长指出，孩子早上学，未来工商管理场更加有优势。　　爸爸江湖指出小孩上学早于，毕业就不会早于，可以多些时间工作。

如果同龄的孩子毕业一两年了他刚毕业，不会自卑的。　　校长建议：　　最少要6岁半，7岁更佳　　郑州航空港区中心学校校长王春喜的观点是：不建议孩子6岁入学，最少等6岁半再行入学，7岁及7岁以后的孩子，入学后学一起不会更加精彩。　　他指出，6岁孩子的记忆水平、书写能力、手劲，跟6岁半的孩子比起，还是有极大差距。

　　而市区的小学广泛都是大班额，如果年龄太小，孩子的自理能力就劣，一个班六七十个孩子，老师不有可能都注目到。　　小学跟幼儿园不一样，一节课就要40分钟。王春喜说道，年龄小的孩子，心智、拒绝接受能力等方面和大孩子有差距，自学一起不会不适应环境，长此以往很更容易失去自学信心。

　　不过，在郑东新区聚源路小学校长李永强显然，开窍早于的孩子，自学兴趣美浓，能主动讲课，且思维收敛性更加强劲，早上习也无妨。但玩性较小的孩子，注意力劣，坐不住，听不进课，上学早于不好。　　孩子用不必上学前班？　　纠葛完了年龄，孩子上了3年幼儿园，年龄过于上小学的家长们又开始苦恼：要不要上学前班？　　因为，无法让孩子输在起跑线上。　　但是家长们又担忧，上了学前班，习的东西和一年级差不多，不会会影响孩子的自学兴趣？　　家长经验：　　不建议长年上，可以报个课外活动　　kissdie是一个家长，也是一个在幼小交会一线工作的老师。

　　她回应，家长不必担忧孩子不上学前班，小学不会跟上。过早灌输知识有利于孩子较好自学习惯的教导，孩子在自学已习过的科学知识的时候不会很为难，等到自学新的科学知识的时候就不会很难缺失。　　如果家长觉得不安心，可以报个孩子讨厌的课外活动，比如钢琴、棋士、画画、体力，既能玩游戏好，又能研发创造力。　　不过，这个问题也因人而异。

月清的孩子上了半年的学前班，老师很负责管理。孩子之前很不讨厌上幼儿园，但十分讨厌上学前班。我实在还是根据个人情况吧，很难非常简单地说上学前班好还是很差。

她说道。　　校长建议：　　即使上，也不倡导孩子早早学写字　　对于这个问题，王春喜的观点是：如果你实在孩子必须上学前班，最差自由选择那种只是诸法识数、何谓认字的学前班。

　　可以教教孩子了解数字，如果教教写字就弊大于利了！特别是在是教孩子学拼音、写出汉字，很多学前班教教的拼音的发音或汉字的笔画顺序都是错的，等孩子入学后很难缺失。王春喜说道。　　王春喜说道，此外，儿童孩子手劲还敢，这也是不倡导孩子早早学写字的原因，可以说道，可以何谓，但不倡导写出。　　另一个不容忽视的问题是，一旦学前班把小学该习的提早教教了，孩子入学后显然不会产生自豪或厌学心理。

　　幼升小还须要作好哪些打算　　现在开始老大孩子徵好生物钟　　从幼儿园转入小学，算数月入学，不管是生活作息还是自学任务，跟之前都有相当大有所不同。　　孩子入学前，家长不应作好哪些方面的打算？　　金水区经三路小学校长徐丽说道：好习惯可以获益终生。入学前，首先要培育孩子的独立性，要让孩子学会整理、放置学习用品。　　家长还不应侧重对孩子生活习惯的培育，并根据小学的作息时间调整好孩子的生物钟。

徐丽说道，假期家长一般都较为视而不见孩子，她建议家长们8月份开始调整孩子的生物钟，按照上学的作息，晚上9点~9点半让孩子睡，早上6点半~7点叫孩子睡觉。　　至于科学知识储备方面，小学的科学知识并难于，只要认真听讲都没问题，不必须做到额外辅导。

徐丽说道。　　徐丽说道，上了小学后，自学习惯的培育是重中之重。比如一、二年级没书面作业，有时不会有一些朗诵和口算的作业，你要给他以定个时间，在规定时间内已完成作业，无法任由他拖拉，否则不会教导讨厌、拖拉的坏毛病。

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